Prerrequisitos de iniciación a la suma

En este visual, nuestra compañera Conchi Rodriguez nos muestra las habilidades prerrequisitas que debe de dominar nuestro alumnado para iniciarse en la suma:

  1. Manejar la manipulación de palillos para la composición y descomposición de números con eficacia.
  2. Moverse en la recta numérica y en la tabla del 100 con soltura.
  3. Debe haber alcanzado la capacidad de representación numérica abstracta y de simbolización.

Si aseguramos el manejo de estas habilidades previas, las dificultades de aprendizaje de nuestro alumnado en la adquisición del proceso de suma serán mucho menores.

Si tienes cualquier duda, pregunta o sugerencia sobre el vídeo, no dudes en dejarnos un comentario. Gracias.

Publicado por Jose Luis Guillén González

Profesor especialista en Pedagogía Terapéutica en el CEIP Méndez Núñez de Yecla. Coordinador del PAMCE para la Mejora de la Competencia Matemática a través del método ABN.

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